早教，是現(xiàn)在媽媽們都比較重視的一件事，相信只要媽媽們多了解一下關于這方面的常識，就會對寶寶的早期教育有很大的幫助。
    俗話說“心靈則手巧”。這里說的“心”不是指心臟，而是指大腦�！靶撵`手巧”與“手巧心靈”是辨證的關系，手腳靈了，頭腦才會聰明，笨手笨腳必然笨頭笨腦。訓練孩子的手腳，等于給孩子做“大腦體操”。手的動作，代表著孩子的智慧，因為大腦用來處理來自手的感覺信息和指揮手的運動占的比例最大。
　　大腦有許多細胞專門處理手指、手心、手背、腕關節(jié)的感覺和運動信息。所以手的動作，特別是手指的動作，越復雜、越精巧、越嫻熟，就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系，從而使大腦變得更聰明。因此，訓練孩子手的技能，對于開發(fā)智力十分重要。下面小編就給你大家介紹幾種很有效的手指益智游戲，不妨試試看，或許對您會有些幫助呢。
　　在給寶寶進行早期教育時可以采用如下5種方法：
　　1、鍛煉手的皮膚感覺。經(jīng)常給予孩子手部皮膚以有力的刺激，如把手交替伸進冷、熱水中(溫度要適宜);或讓孩子多接觸一些不同性質(zhì)的物品，如玩沙子，玩石子，玩豆豆等。這樣，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進大腦的發(fā)育。
　　2、增強手指的柔韌性。如讓孩子經(jīng)常伸、屈手指，閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，這些鍛煉有利于提高孩子大腦的活動效率。
　　3、鍛煉手指的靈活性。讓孩子的手指做一些比較精細的活動，如擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等;要手腦并用，邊做邊思考，以增強大腦和手指間的信息傳遞，提高健腦效果。
　　4、培養(yǎng)孩子自己動手的習慣。為孩子選擇玩具時，要從培養(yǎng)孩子自己動手習慣出發(fā)，比如高級自動化玩具就不如積木、橡皮泥或能拆能拼的玩具更有利于動手能力的培養(yǎng)。
　　5、交替使用左、右手。手受右側(cè)大腦支配，右手受左側(cè)大腦支配;交替使用和鍛煉左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。